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综合馆
生活情境让道德与法治课生机盎然
  • 摘要

    老师在课堂教学时要秉承"生活化"教学观念,构建"接地气"的生活课堂,以利于学生接受学科知识,并有意识运用于生活实践,真正实现学以致用.

  • 作者

    贾江华 

  • 作者单位

    河北省保定市唐县大洋乡中学,河北 保定,072350

  • 刊期

    2019年4期

  • 关键词

    道德与法治  生活情境  课堂教学  体验  角色扮演 

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