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综合馆
人文素养背景下高中美术鉴赏课程教学探析
  • 摘要

    随着时代的进步,学生的人文素养越来越受到教师和家长的重视.美术作为艺术的一门分支,是人类文化的精神产物,具有物质性、造型性、空间性等特点.在高中进行美术教学,教师不仅要把握美术的特点,还要学会怎样利用合理的方式让生活在现代文明的学生懂得去欣赏美术的世界.

  • 作者

    张火英 

  • 作者单位

    江西省鄱阳中学,江西 鄱阳,333100

  • 刊期

    2018年51期

  • 关键词

    高中  美术鉴赏  课堂教学  传统文化 

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