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综合馆
浅谈小学数学课堂的导入
  • 摘要

    小学课堂教学综合性的特点,决定了小学课堂教学方法的多样性.数学课堂教学的导入方法有很多,教师应根据教材内容的特点和类型,结合所教学生的实际,因时、因地而变的法则,但是不管采用什么方式导入新课,都应当在传授知识、启迪智慧、陶冶情操诸方面取得好的效果,做到生动有趣,引人入胜,尽量给学生审美情趣上的满足,使课堂教学气氛变得轻松活泼,课堂教学活动顺利进行,大大提高课堂效率.

  • 作者

    贾梦莹 

  • 作者单位

    河北省三河市汇福实验学校,河北 三河,065201

  • 刊期

    2018年1期

  • 关键词

    小学数学  课堂导入  方法探索 

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54.81.220.239