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综合馆
论工作坊授课模式在高职院校公共选修课的运用
  • 摘要

    公共选修课作为促进高职学生个性发展、拓展知识面,提高综合素质而设置的课程,对学生的成长有着重要的作用.但是当前高职院校公共选修课开展情况并不乐观,主要表现为:学生对公共选修课不够重视、公共选修课的师资力量比较单薄、公共选修课结构不够合理等方面.为了改善这一状况,工作坊的授课模式在高职公共选修课中的引入,可以作为高职高专公共选修课改革的一种尝试.

  • 作者

    黄键 

  • 作者单位

    广东岭南职业技术学院,广州,510663

  • 刊期

    2013年3期

  • 关键词

    工作坊  授课模式  公共选修课 

参考文献
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18.215.159.156