登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
略论高校主体性德育理论与实践的探索
  • 摘要

    弘扬人的主体性是现代社会的主题,也是时代对高校德育工作提出的新任务、新要求,因此,主体性德育的确立是时代发展的必然要求,也是德育观念变革的必然趋势.本文从主体性道德人格的教育、道德素质的培养及道德教育方法等方面分析了主体性德育的具体要求;并结合高校德育工作的实际,从主体性德育内容组织、氛围营造、主体意识和行为的培养、自我管理与教育的加强以及多样性德育中介的创设等方面,探讨主体性德育的实践途径.

  • 作者

    吕一军  杜兰晓 

  • 作者单位

    温州医学院,浙江,温州,325027

  • 刊期

    2003年5期 PKU

  • 关键词

    主体性德育  理论创新  实践探索 

参考文献
  • [1] 肖川. 主体性道德人格教育:概念与特征. 北京师范大学学报(社会科学版), 1999,03
  • [2] 魏贤超. 培养主体性道德素质:现代德育理论的重要命题. 教育研究, 1996,03
相似文献 查看更多>>
54.235.4.196