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综合馆
初中学生数学厌学成因及对策分析
  • 摘要

    教学是师生之间的互动活动,两者应为完成教学任务相辅相成,密切配合。掌握学生学习的基本状况,是教师教学工作的重要环节,更是教好学生的基本保障。笔者通过调查学生在学习数学方面的现状,分析存在问题的原因,提出应对策略,借此与广大教师共同交流。

  • 作者

    姜志刚 

  • 作者单位

    河北省灵寿县寨头中学 050500

  • 刊期

    2014年23期

  • 关键词

    初中学生  数学  厌学成因及对策 

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54.210.61.41