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综合馆
高中语文人文素养教学模式设计
  • 摘要

    时代的发展、社会的进步,呼唤着国民人文素质的全面提高。中学阶段是学生长身体,长知识,人格形成的时期,又是学生世界观、人生观、价值观形成的阶段,可塑性极强,是进行人文素质教育的最佳切合点。要求教师向学生传授文化知识的同时,不断挖掘学科中的人文因素,有计划地对学生实施人文素养的培养。下面就在高中语文教学中,如何培养学生的人文素养。

  • 作者

    曹冠琼 

  • 作者单位

    北京师范大学乌兰察布集宁附中 内蒙古 乌兰察布 012000

  • 刊期

    2014年7期

  • 关键词

    高中语文  人文素养  培养 

参考文献
  • [1] 朱绍禹. 中学语文课程与教学论. 北京:高等教育出版社, 2005
  • [2] 郝亭亭. 高中语文教学中人文素养的现状及对策研究. 教学研究, 2011,02
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