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综合馆
浅谈初中数学学习共同体中有效的生生互评
  • 摘要

    学习共同体作为一种学习方式,已受到关注.学生学习的积极性得以提高,课堂求知氛围更浓郁,学生的互动性也有所改善.但是热闹的课堂不代表效率高,不代表质量好.使用"生生互评"模式还是给教学带来了不少的"麻烦",而只有解决这些困难,才能发挥其评价方法的真正作用,让学生可以在快乐和轻松中学习.

  • 作者

    王向彪 

  • 作者单位

    常州市武进区淹城初级中学

  • 刊期

    2019年2期

  • 关键词

    学习共同体  生生互评  科学有效 

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