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综合馆
大学生心理健康教育切入点研究
  • 摘要

    提高大学生心理健康教育实效性的关键问题是找准切入点,即从大学生感到最敏感、最脆弱、最需要、最关心、最欠缺、最容易出偏差等对心理健康影响最大的内在因素入手,选择相应的教育目标、教育内容和教育方法,只有这样才能达到促进大学生的心理成长,维护大学生心理健康的终极目的。本文从大学生心理健康教育的实践出发,基于对影响大学生心理健康教育实效性的因素分析,提出了有利于提高大学生心理健康教育实效性的五个切入点:一是以培养自信为切入点,引导大学生构建健康的自我意识;二是以阳光心态塑造为切入点,引导大学生提升情绪管理能力;三是以人格完善为切入点,引导大学生强化人际交往能力;四是以职业生涯规划为切入点,引导大学生确立合理的成才目标;五是以生命教育为切入点,引导大学生追求积极健康的人生意义。

  • 作者

    辛雅丽 

  • 作者单位

    西安培华学院

  • 刊期

    2015年14期

  • 关键词

    大学生  心理健康  切入点  实效性 

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35.175.191.168