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综合馆
浅谈音乐教学策略在小学音乐课中的运用
  • 摘要

    法国作家雨果曾说过“开启人类智慧的钥匙有三把,一是文字,二是数字,三是音符。”音乐能用最强烈的力量深入心灵的最深处,如果教育的方式适合,它们就会用美来浸润心灵,使它因此美化。通过这句话我深刻地体会到得当、正确的音乐教育可使学生的心灵得到美的熏陶与净化,可见音乐是多么重要的,所以在音乐教学中,要灵活使用适当的教学策略,提高学生学习音乐的兴趣。

  • 作者

    付雁 

  • 作者单位

    553000,贵州六盘水市钟山区第二实验小学

  • 刊期

    2014年7期

  • 关键词

    重要性  有效方法  教学策略  灵活运用 

参考文献
  • [1] 刘均逸. 小学音乐教学方法与策略. 上海:华东师范大学出版社, 2011-9-1
  • [2] 管建华. 音乐课程与教学研究. 南京:南京师范大学出版社, 2012-09-01
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54.234.13.175