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综合馆
语文阅读教学中的“前理解”
  • 摘要

    “前理解”是解释学中的概念,是伽德默尔在海德格尔的观点基础上提出来的。“前理解”对语文阅读教学具有重要的启示意义。本文从“前理解”对文本理解的意义,如何培养和提高学生的“前理解”水平,以及在阅读教学过程中教师如何引导学生正确对待“前理解”这三个方面论述了语文阅读教学中的“前理解”。

  • 作者

    陈阅平 

  • 作者单位

    鲁东大学文学院,山东 烟台,264025

  • 刊期

    2015年7期

  • 关键词

    前理解  阅读教学  文本理解 

参考文献
  • [1] 伽达默尔. 真理与方法. {H}上海:上海译文出版社, 2004
  • [2] 王红岩. 解释学的前理解与语文阅读教学. 文学教育, 2008,8
  • [3] 张庆桢;刘焕春. "前理解”理论及对阅读教学的启示. 课改@教学, 2008,6
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34.236.145.124