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综合馆
基于需求分析的高职英语多元化教学模式探析
  • 摘要

    高职教育改革不断加深,更加关注多元化教学模式,对于英语教学来讲,多元化教学可以提升教学水平.我国对专业人才需求的增大,高职英语教学必须有效融合需求导向和多元化教学,大力培养满足市场要求,突出较强职业素质的人才,这对于我国高职英语教学具有巨大的实际意义.

  • 作者

    李晓蕾 

  • 作者单位

    辽宁省沈阳市 沈阳职业技术学院汽车分院

  • 刊期

    2019年40期

  • 关键词

    需求分析  高职英语  多元化教学模式 

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34.204.173.45