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综合馆
落实"少教多学、学案导学"课改策略全力打造生本高效课堂
  • 摘要

    "找一种教学方法,以便教师可以少教,但学生可以学到更多."这是教育的创始人,捷克教育家夸美纽斯的大教学理论.

  • 作者

    梁志强 

  • 作者单位

    甘肃省平凉市,华亭县皇甫学校

  • 刊期

    2019年38期

  • 关键词

    高效  课堂  教学 

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