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综合馆
高中物理有效教学之模型教学分析
  • 摘要

    物理是一门逻辑性非常强的学科,为了帮助学生学好这门课程,教师需积极转变自己的教学思想及教学方法.在实际的课堂教学中,相关教师可以通过构建物理模型进行教学,将基础及典型的物理知识及问题介绍给学生,帮助学生理解与掌握物理相关知识.本文简要概述了物理模型的内涵及教学价值,并结合高中物理教学实际,探讨了模型教学在实际课堂教学中的应用,希望给相关教师提供一些有价值的参考.

  • 作者

    郑振宁 

  • 作者单位

    福建省福州市,福建省福州高级中学

  • 刊期

    2019年30期

  • 关键词

    高中物理  模型教学  教学策略 

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54.226.102.115