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综合馆
高中英语课堂中以学助教策略探析
  • 摘要

    以学助教已经成为当下教学的主流思想之一,一名优秀的英语教师应该帮助学生找到自主学习归因,加强学生的自我认知,讲究循序渐进,有效推进,改变传统的先讲后学的教学模式,从单维到多维,从有意识到无意识的培养学生以学助教的能力.

  • 作者

    缪芳红 

  • 作者单位

    福建省南平市,福建省浦城县第二中学

  • 刊期

    2019年30期

  • 关键词

    高中英语  以学助教  教学策略 

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