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综合馆
浅谈如何在小学数学中培养学生自主学习习惯
  • 摘要

    人每天有40%的行为并不是真正有决定构成的,而是出于习惯,可见习惯的力量.本位围绕如何在小学数学中培养学生自主学习习惯这一课题展开,笔者按照为什么培养学生自主学习习惯、什么是学生自主学习习惯、怎样培养学生自主学习习惯的顺序为大家阐述其探究的结果.希望给广大同仁带来一点点启发.

  • 作者

    姜承彬 

  • 作者单位

    福建省三明市,福建省三明市沙县夏茂第二中心小学

  • 刊期

    2019年30期

  • 关键词

    小学数学  自主学习  习惯 

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