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综合馆
"翻转课堂"在高职英语口语教学中的应用
  • 摘要

    高职学生英语口语普遍较差,导致了高职院校诸多毕业生,在进入社会融入工作职位之后,严重缺乏职位所需的英语口语水平,毫无任何竞争优势.因此不难发现高职院校传统的口语教学模式,已经无法顺应当前社会对人才的需求.而翻转课堂的出现,有效的变革了传统的、枯燥的教学模式,提升了学生的口语学习效率.

  • 作者

    贺阳 

  • 作者单位

    湖南省株洲市,湖南汽车工程职业学院

  • 刊期

    2019年24期

  • 关键词

    翻转课堂  高职口语教学  效率 

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