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综合馆
识字教学初探
  • 摘要

    识字是小学阶段的主要学习任务,对于提高学生的阅读、写作能力有着举足轻重的作用,识字教学是一个枯燥、乏味的学习过程,探究激发学生的识字兴趣,提高识字教学效率具有重要的意义,本文从六个方面浅谈提高识字教学效率心得.

  • 作者

    蔡淑蓉 

  • 作者单位

    福建省漳州市,福建省漳浦县盘陀中心学校

  • 刊期

    2019年23期

  • 关键词

    识字  游戏  情境  多媒体 

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