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综合馆
浅谈体态律动在小学音乐教学中的作用
  • 摘要

    基础音乐课程是学生体验音乐,学习和欣赏音乐的入门课程.但在传统的教学模式中,老师缺乏和学生之间的沟通,忽视了学生情感的发展,使学生对音乐这门课程并不感兴趣.课堂的教学质量总是提升不上去.如何改变这种状况,实现音乐教学的目标是一个值得研究的问题.

  • 作者

    冯松 

  • 作者单位

    贵州省遵义市,贵州省正安县流渡镇和平学校

  • 刊期

    2019年22期

  • 关键词

    体态律动  小学音乐教学  有效策略 

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54.92.148.165