登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
借助微课教学模式提升课堂教学效果——试论微课在初中生物教学中的应用
  • 摘要

    当前微课作为一种简单且有效的教学方式,已经在初中各个科目的教学中都得到了有效运用.初中生物学科因自身的特性,也很适合采用微课的形式展开教学,提升生物课堂的教学效果.本文将分析初中生物科目当前的教学特征,并基于微课在初中生物教学中应用的优势,对如何利用微课教学模式展开生物教学,提升生物课堂的教学效果进行探讨.

  • 作者

    吴青 

  • 作者单位

    福建省漳州市,福建省漳州市诏安县红星中学

  • 刊期

    2019年22期

  • 关键词

    微课教学模式  课堂效果  初中生物 

相似文献 查看更多>>
35.171.183.163