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综合馆
浅议如何让学生主动参与数学学习
  • 摘要

    在课堂教学中,学生是有主观能力作用的人,是学习的主体,小学数学教学如何让学生主动参与数学学习,本文根据新课程理念从课堂教学环境、课堂教学氛围、课堂教学方式三个方面入手,研究如何使学生能够主动参与到数学学习的全过程.

  • 作者

    曾晓红 

  • 作者单位

    江苏省常熟市,常熟市东张中心小学

  • 刊期

    2019年22期

  • 关键词

    主动  参与  教学环境 

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