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综合馆
对比分析教《蜀相》
  • 摘要

    关注近几年的全国卷高考真题,可以发现对比鉴赏题出现的频率很高.为了更充分地备考,在平时教学中也应把对比分析法带入课堂,例如《蜀相》一课,可以从三点作对比分析.

  • 作者

    许淑琦 

  • 作者单位

    福建省泉州市,安溪第一中学

  • 刊期

    2019年22期

  • 关键词

    对比分析  情境解读  手法剖析  知人论世 

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