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综合馆
浅析高中语文课堂高耗低效的原因及对策
  • 摘要

    高中阶段的课程学习呈现出时间紧与任务重的特点,因此各科教师都要通过提高教学效率的方式,让学生在尽可能短的时间内学到更多专业知识,但部分高中语文教师依旧受到高耗低效问题的困扰.本文就此分析高中语文课堂高耗低效的原因,提出针对性的解决措施.

  • 作者

    洪波  熊小菊 

  • 作者单位

    重庆市,酉阳第二中学校语文组

  • 刊期

    2019年22期

  • 关键词

    高中语文  高耗低效  解决措施 

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