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综合馆
自主探究学习在小学语文课堂中的高效应用策略
  • 摘要

    自主探究学习是一种学习方法,是学生通过自发提出问题,对问题进行探讨,寻求解决问题的方法,在教师的辅助引导下,发挥学生的自主能动性,完成教学任务,发掘学生发现问题、解决问题的潜力,提高学生对学习的兴趣.小学阶段的语文教学,主要目的在于培养学生的学习能力和兴趣,以及对语文基础知识和技能的积累,为初中、高中语文语法、逻辑、阅读和作文能力的学习打下基础.随着新课改的应用和推进,教师必须积极改进教学方法,在为学生学习减负的前提下,提高课堂教学效率,保证学生全面发展,完成教学任务.本文旨在探讨如何运用自主探究学习的方法,以及在教学中的实践方式,提高语文课堂教学的效率.

  • 作者

    张燕芳 

  • 作者单位

    福建省漳州市,福建省漳州市云霄县莆美中心小学后汤小学

  • 刊期

    2019年22期

  • 关键词

    自主探究  应用要点  小学语文  课堂实践 

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