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综合馆
高中化学教学中进行随堂实验教学的思考
  • 摘要

    随堂实验有助于解决新课程化学学科中探究实验教学的困境,通过课前准备、课堂实施、课后总结三步骤将随堂实验和课堂教学结合起来.提高高中化学实验的课堂效率,实现新课程改革的价值.

  • 作者

    王银岩 

  • 作者单位

    山西省吕梁市,山西省文水县第二高级中学

  • 刊期

    2019年15期

  • 关键词

    高中化学  随堂实验  课堂教学 

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34.207.82.217