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综合馆
微课在高中生物课堂教学应用的调查研究
  • 摘要

    微课是近几年流行的课堂教学新模式,很受大家的欢迎,有利于培养学生的自主学习能力,实现学生的个性化学习.鉴于此,微课教学在高中生物课堂怎样呢?微课的"目的地"是教学,学生是否具备使用微课的条件?喜欢什么类型的微课,对微课应用于教学是否认同?针对上述问题进行调查,旨在让教师有效运用微课提升高中生物教学.

  • 作者

    李耀 

  • 作者单位

    福建省龙岩市,福建省连城县第一中学

  • 刊期

    2019年15期

  • 关键词

    高中生物  微课运用  调查研究  措施探讨 

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54.226.4.91