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综合馆
高中数学课堂教学中渗透数学思想的策略与方法探析
  • 摘要

    数学思想是数学的灵魂所在,如若学生有效地掌握了数学思想,就会自主地去学习数学知识,并能够从数学的角度发现问题、分析问题、解决问题.在高中数学课堂教学中渗透数学思想具有着不可忽视的重要性,不仅符合了新一轮基础教育课程改革的要求,同时还能够有效地提高数学课堂教学的效率,从而实现高中数学高效课堂的构建.笔者针对高中数学课堂教学中渗透数学思想的方法与策略进行了探究与分析,希望有助于实现高效教学与学习的目的.

  • 作者

    孙江磊 

  • 作者单位

    内蒙古自治区赤峰市,赤峰市敖汉旗新惠中学

  • 刊期

    2019年15期

  • 关键词

    高中  数学教学  数学思想 

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