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综合馆
论小学数学图形教学中信息技术手段的运用
  • 摘要

    信息技术手段与小学数学图形教学的整合,有利于突破教学重点难点,加深学生对知识的理解和记忆,激发学生对图形学习的兴趣.小学数学教师在图形学习中,应当科学整合信息技术手段,创新图形教学形式,提高图形教学效果.

  • 作者

    康厚莲 

  • 作者单位

    贵州省遵义市,遵义市播州区三岔镇三岔小学

  • 刊期

    2019年15期

  • 关键词

    小学数学  图形教学  信息技术 

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