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综合馆
高中数学教学中示错教学的策略探究
  • 摘要

    与其他学科相比,数学对学生的理性思维和逻辑性思维能力的要求更高,但这也就导致了数学成为学生普遍反映学习困难较大的学科之一,然而数学又在学生的日常生活乃至高考中占据着重要的地位,学生不得不对数学加以重视.教师在教授高中数学时,也应当采用正确的方法,帮助学生熟练习题,从题目中提取出解题的一般思路,从而使学生做到能够举一反三.本文将介绍高中教学中的示错教学法.

  • 作者

    林虹 

  • 作者单位

    福建省泉州市,福建泉州六中

  • 刊期

    2019年15期

  • 关键词

    高中数学  示错教学  策略 

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