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综合馆
口语交际能力还要被"搁浅"吗——试论小学语文口语交际教学策略
  • 摘要

    口语交际能力是一个人立足于社会,成就自身事业发展的重要手段,也是人文学科培养的一大方向,而小学是为今后高年级的语文学习打下坚实基础的阶段,是一个培养学生对于语言敏感度,口语交际能力的开发,培养语言思维发展,帮助构建语言结构的过程.小学语文的学习量比起初高中语文学习知识量不多,但是目的性更强,如何利用有限的课堂时间来进行学生口语交际能力培养,引导他们正确的学习方向正是当下教师的首要任务.

  • 作者

    胡婉瑛 

  • 作者单位

    福建省漳州市,福建省漳州市漳浦县实验小学

  • 刊期

    2019年15期

  • 关键词

    口语交际能力  小学语文  教学策略 

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18.234.88.196