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综合馆
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用——基于文本精读与写作技巧的综合性教学研究
  • 摘要

    随着国家进入现代化教育时代,语文阅读不但可以提升小学生对汉语的理解能力,还可以锻炼小学生的逻辑思维能力和语言表述能力.而在我国当下的一部分小学在进行语文阅读教学的过程中,却存在着教学效果不佳、与语文写作教学相脱离等问题.基于以上实际背景,本文先分析了我国小学语文阅读教学现状,又从多个角度对小学语文阅读教学和写作教学的融合及应用方面进行了研究.

  • 作者

    韩瑞霞 

  • 作者单位

    甘肃省临夏回族自治州,临夏州积石山县友谊小学

  • 刊期

    2019年15期

  • 关键词

    语文阅读  读写结合  教学模式  应用 

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