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综合馆
农村高中英语课堂写作教学中无效教学行为的策略初探
  • 摘要

    高中教学时间非常宝贵,课堂教学必须具有价值,否则就是在浪费时间,即无效教学行为.如果教学行为是有效的,不仅可以用更少的时间完成教学任务,而且学生也学得轻松,有更多时间可以做自己想做的事情.研究高中英语课堂写作教学中的无效教学行为,并加以纠正,能提升课堂效率和质量,并最终反映在学生的写作能力上.本文笔者围绕此主题开展,与读者分享教学中的实践经验,减少无效教学行为.

  • 作者

    李建荣 

  • 作者单位

    甘肃省临夏回族自治州,甘肃省临夏县田家炳中学

  • 刊期

    2019年5期

  • 关键词

    农村  高中英语  写作  无效教学  策略 

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