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综合馆
顺应高考形势调整教学策略——以分子动理论教学为例
  • 摘要

    2017年,新的高考改革方案在上海、浙江试行,随后的几年内,新的高考方案将陆续在全国各省全面铺开.站在课程改革的转折点上,一线物理教师将何去何从.本文以分子动理论专题的教学,阐述笔者的教学建议.

  • 作者

    蔡于娟 

  • 作者单位

    贵州省贵阳市,贵阳市第三实验中学

  • 刊期

    2019年5期

  • 关键词

    高中物理  高考  分子动理论  教学策略 

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