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综合馆
巧用微课提高初中物理教学效果
  • 摘要

    近年来,随着城乡义务教育的均衡发展,乡村学校的办学条件得到了大大的提升,教育信息化程度也越来越高.传统的教学模式显然已经无法促进教学质量的提升.因此,需要在传统的课堂教学模式基础上引入先进的教学手段,通过改革课堂教学模式,迎合学生的发展需求.微课教学是一种新型的教学模式,主要利用多媒体课件的形式分解或者整合教学知识,将抽象知识形象且具体地表现出来,便于学生理解和掌握.基于此,本次研究以初中物理教学为例,从物理教学难点、实验教学以及课后复习三方面入手阐述微课教学模式的实际应用.

  • 作者

    高思棋 

  • 作者单位

    福建省三明市,福建省尤溪县梅仙中学

  • 刊期

    2018年62期

  • 关键词

    初中物理  微课教学  应用 

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54.236.246.85