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综合馆
绘本教学中3-5岁幼儿行为习惯培养的研究
  • 摘要

    绘本是以图画形式来讲述故事的书籍,其主要特点就是用丰富多彩的画面吸引幼儿的眼球和注意力,内容通俗易懂、具有教育意义.本文主要分析绘本对幼儿行为习惯的培养有何优势与意义,探究如何利用绘本故事在幼儿的日常生活中加以体现并运用,在幼儿行为习惯培养现状分析中解读幼儿行为习惯培养以及幼儿绘本实际运用中存在的问题,提出相应的对策.

  • 作者

    杨彦菊 

  • 作者单位

    甘肃省白银市,白银市白银区幼儿园

  • 刊期

    2018年26期

  • 关键词

    绘本  幼儿  行为习惯 

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