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综合馆
小组合作在小学中年段英语课堂上的运用
  • 摘要

    基于素质教育大力落实背景,小学英语教师开始意识到小组合作的教育价值,不仅能够减轻教师工作负担,且能够挖掘学生学习潜能.本文紧密结合教学经验,以上海教育出版社深圳版小学英语四年级教材内容为例,对小组合作在小学中年段英语课堂上的运用进行分析,以期起到提升英语课堂教学质量的效果.

  • 作者

    施蕴恬 

  • 作者单位

    广东省深圳市,深圳市光明新区公明第一小学

  • 刊期

    2018年26期

  • 关键词

    小组合作  小学  学生  英语 

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