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综合馆
探析高中生英语学习忽视朗读的现象及应对措施
  • 摘要

    受评价制度和教师的影响,当前高中生普遍存在不重视朗读的现象,他们认为朗读对于高中阶段的英语学习不再那么重要了.然而,朗读对于高中生英语基础知识的学习、听说读写技能的提高、英语思维和语感的培养都有不可忽视的作用.英语教师应该直面问题,剖析这种现象的原因,制定合理的朗读计划,科学地指导朗读活动,丰富朗读的形式,制定规范的评价标准,让朗读在高中生英语学习中焕发活力.

  • 作者

    周婧宇 

  • 作者单位

    上海市,华东师范大学

  • 刊期

    2018年26期

  • 关键词

    高中  英语  朗读 

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