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综合馆
小学高年级数学自主学习能力培养模式初探
  • 摘要

    在《小学数学新课程标准》中提到:数学教学要促进学生的全面发展,从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历实际问题的过程中,使学生在对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展.小学高年级的学生由于身心都基本成熟,正处在叛逆期前的分水岭,此阶段对学生培养自主学习能力十分关键.本文对小学高年级数学自主学习能力的培养进行简要分析.

  • 作者

    郑燕燕 

  • 作者单位

    浙江省杭州市,杭州市卖鱼桥小学

  • 刊期

    2018年26期

  • 关键词

    小学高年级  数学  自主学习  培养 

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