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综合馆
试论初中数学的生活化教学
  • 摘要

    在初中教育这个阶段,进行数学生活化教学,不仅可以有效地降低学生学习数学知识的难度,让学生更好地体会和感悟数学的价值,而且也可以让学生应用数学知识解决生活化的问题,对提高学生的生活品质具有重大意义.因此,在初中数学教学的过程中,教师要立足于新的课程改革理念,采取多样化的教学方式和方法,有效地将数学知识与生活紧密联系起来,激发学生学习数学的兴趣,使数学知识变得更加直观、容易、形象,从而提高学生的数学素质修养和综合素质水平.

  • 作者

    张国钦 

  • 作者单位

    福建省莆田市,莆田青璜中学

  • 刊期

    2018年26期

  • 关键词

    激发兴趣  优化教学  数学思维  数学能力 

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