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综合馆
基于核心素养视角的初中数学教学探究
  • 摘要

    时代教育背景下,核心素养理念的提出,是深入贯彻落实素质教育的必然要求,对促进学生全面发展、促进教师专业水平提升具有积极的促进作用.因此,初中数学教师应当转变传统的教育理念,立足核心素养,培养学生适应未来的发展以及社会发展的关键能力,促进学生综合素质的提升.

  • 作者

    王艳光 

  • 作者单位

    山西省忻州市,忻州市保德县教育科技局

  • 刊期

    2018年26期

  • 关键词

    初中数学  核心素养  意义  对策 

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52.91.245.237