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综合馆
关于高中数学"三角函数"课堂教学中落实核心素养的研究
  • 摘要

    本文根据"三角函数"课程中具有的一些特点,在授课时有针对性地对高中数学核心素养中要求学生具备的"数学抽象""逻辑推理"以及"直观想象"进行了有效落实.

  • 作者

    崔娟 

  • 作者单位

    山东省淄博市,淄博实验中学

  • 刊期

    2018年26期

  • 关键词

    高中数学  三角函数  核心素养 

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54.81.150.27