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综合馆
《新课程理念下数学新授课有效性教学研究》学生调查报告
  • 摘要

    数学课堂教学中,探究提高学习活动有效性的课堂教学策略,是本课题研究的内容.通过学生对兴趣,情景,问题,合作,探究,练习,实践,体验,评价等九个课堂教学活动有效性的关键要素进行研究.为了更好地了解学生在新授课教学中的学习现状特组织了一次学习现状调查,在此对该调查作分析.

  • 作者

    黄莉 

  • 作者单位

    广西壮族自治区贺州市,贺州二高

  • 刊期

    2018年26期

  • 关键词

    高中  新授课  数学学习  现状调查 

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54.198.103.13