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综合馆
探究思考提升——《玛纳斯县高中学生社团建设模式研究》课题实施中的问题与对策
  • 摘要

    高中学生社团是培养学生核心素养的有效载体,是课堂教育的延伸,是学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地,更是传承中华传统文化、丰富校园文化的重要途径,为使我校的社团活动更加规范,系统,科学,经过层层选拔,我校申报的课题《玛纳斯县高中学生社团建设模式研究》在2015年底获准立项为新疆维吾尔自治区德育重点课题,在此后近两年的研究过程中,我们经历了许多,有成功的喜悦,也有失败后的迷茫,愿意在此与大家分享,以求共勉.

  • 作者

    施晓爽  戴璐璐  刘志艳 

  • 作者单位

    新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州,新疆昌吉州玛纳斯县第一中学

  • 刊期

    2018年26期

  • 关键词

    高中学生  核心素养  课堂教育 

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