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综合馆
高中数理化课程学习模式的实践
  • 摘要

    高中数理化课程学习是高中生面对的主要学习问题.虽然应试教育体制下要求我们不断地提升解题的能力,但最终是要将我们引向真正掌握数理化基础知识的目标.所以,高中数理化学习模式的构建本质上是高中学习的最核心目标.

  • 作者

    潘崭 

  • 作者单位

    山东省菏泽市,山东省菏泽市第一中学

  • 刊期

    2018年26期

  • 关键词

    数理化课程  学习模式  路径 

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