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综合馆
例析在物质的变化复习教学中建构"三重表征"思维
  • 摘要

    结合物质的变化中考复习教学案例分析,利用对比实验建构宏观表征,利用微观动画和微观图建构微观表征,利用元素符号、化学式和化学方程式建构符号表征,并阐述了三种表征的联系,从而初步建构"宏观-微观-符号"三重表征的思维方式.

  • 作者

    赖海燕 

  • 作者单位

    福建省龙岩市,龙岩八中

  • 刊期

    2018年26期

  • 关键词

    物质的变化  教学  三重表征 

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