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综合馆
互联网思维下的课堂教学探索
  • 摘要

    这几年,随着我国经济的高速发展,科学技术的不断进步,互联网技术已经开始走进了各行各业,应用也越来越广泛,最近这段时间,全国的各大高校、职业院校都在尝试利用互联网技术对高校课堂的教学进行探索,增强学生的互动思维、开放思维、发散思维以及整合思维,从而开展教学的改革,强调学生的体验感和参与度,通过互联网下的思维模式寻找突破点,做到创新教学的极致,进而提升学生的个性培养、素质培养,为学生的日后成长打下坚实的基础.因此,本篇文章将结合目前互联网思维下的课堂教学探索,提出自己的看法,为后续推动高校教育教学的与时俱进,提供一定的理论基础.

  • 作者

    金贻娟 

  • 作者单位

    广东省广州市,广州市技师学院

  • 刊期

    2018年26期

  • 关键词

    互联网思维  课堂教学  探索 

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34.228.30.69