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综合馆
提升民办高校在线课程学习效果的途径
  • 摘要

    随着信息技术应用领域的不断拓展,高校的教学方式和方法也随之发生了根本性的变革.在线教育以信息技术为支撑,已被应用于部分高校的教学工作中.本文主要研究民办高校在线课程的学习效果,发现存在着学习"假象"、学习满意度不高、考核结果缺乏真实性等问题,并提出了改进建议.

  • 作者

    辛宇 

  • 作者单位

    陕西省西安市,西安外事学院

  • 刊期

    2018年14期

  • 关键词

    民办高校  在线课程  学习效果 

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