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综合馆
优化课堂结构 激活初中数学课堂
  • 摘要

    一堂精彩数学课离不开优秀数学老师的成功酝酿,离不开老师艺术展示,也离不开全体学生的快乐参与.要想数学课充满魅力,充满活力,老师教学理念要与时俱进,在初中课程改革春风的沐浴下,适时转换师生角色,优化数学课堂结构,让学生成为课堂的主宰,发挥学生的主体地位,在创设情境教学中有效地开展自主探究和合作研讨,让学生把初中数学课堂当成乐园,幸福的表现自我,快乐展示自己的聪明才智,最终使数学充满动感,更加高效.

  • 作者

    朱跃波 

  • 作者单位

    江苏省沭阳县潼阳初级中学,江苏 沭阳,223600

  • 刊期

    2017年44期

  • 关键词

    初中数学  优化教学  激活课堂 

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3.234.244.18