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综合馆
高中化学课堂:教学设计是课堂高效性的保障
  • 摘要

    教学设计是所有课堂的教学指导,要想实现高中课堂的高效性,就必须坚持教学设计的优化原则,通过教学目标的多元化、课堂教学的科学化、教学方法的多样化推动实现高中课堂教学的高效性. 高中化学课堂应具备高效课堂的一般性规律,从优化教学设计入手,打造高效高中化学课堂.

  • 作者

    朱进 

  • 作者单位

    江苏省郑梁梅高级中学,江苏 涟水,223400

  • 刊期

    2016年1期

  • 关键词

    化学课堂  教学设计  高效课堂 

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