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综合馆
快乐彩绘,“话”“画”融合
  • 摘要

    幼儿园绘画活动中,评价体现了一种教育艺术,是重要的组成部分,这会影响孩子的心理健康和个性形成.教师应根据幼儿的年龄、心理特点进行相应评价.孩子在彩绘活动中会因为材料的不同而创作出丰富多彩的彩绘作品,在这一过程中孩子们会有自己的想法,并表达出来.彩绘活动的评价,不但是老师的评价,还包括幼儿的自评、互评.老师在幼儿作画过程中的评价直接影响孩子的自尊心、自信心和下一步的作画情况.为幼儿营造良好的作画氛围很重要,在此基础上逐步培养孩子的观察力、记忆力、想象力和创造力,做到寓教于乐.

  • 作者

    吴洁 

  • 作者单位

    昆山市玉山镇北珊湾幼儿园,江苏昆山,215300

  • 刊期

    2014年53期

  • 关键词

    教育评价  彩绘  “话”“画”融合 

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